Ivete Adelina Pinheiro 2006

sexta-feira, dezembro 29, 2006

ECS-10-SER PROFESSORA- RELATO FINAL-WIKISTÓRIAS

Participei da Wikistória, gostei de interagir e dialogar com colegas de outros e do meu pólo.
Ser professora é quase inerente a ser artista, é saber usar o dom das palavras e do diálogo,"...o diálogo é o momento em que os humanos se encontram para refletir sobre sua realidade..." (Paulo Freire). Devemos receber o aluno como ele é e ir lapidando, transformando-o em uma obra de arte, pois cada aluno tem sua beleza interna própria, sua realidade, cabe à nós professoras termos a sensibilidade de enchergar, audácia e persistência nos propósitos e mudanças conjuntas. Temos que exercitar, aguçar o pensamento crítico de nossos alunos, dar sentido em tudo o que se vai realizar. Enfim ser professora é estar envolvida com todo o processo de ensino aprendisagem, e aprender com a bagagem de vida dos nossos alunos, para que possamos no conjunto aprendermos mutuamente, se eu aprendo com meus alunos, automáticamente eu vou ensinar e vice-versa.

segunda-feira, dezembro 11, 2006

ECS_11_EDUCAÇÃO ESCOLAR E POLÍTICAS NO BRASIL

No Brasil, a escola constitui um produto social desigualmente distribuido. E uma política com descaso e nenhuma vontade de oferecer uma educação de nível comparável nas redes públicas e paticular.
O sistema educativo brasileiro atual não é uma fotocópia, conforme modelo ocidental ou europeu.
Devemos refletir sobre a possibilidade de uma terceira via entre a escola pública em crise e escola perticular a serviço de uma minoria de privilegiados. Essa terceira via, que Freire( 1991) chamou de escola pública popular e Antonioli (1993) de escola base, deve ser a prioridade para os pedagogos progressistas.
Devemos atacar as desigualdades educativas estruturais. Isto´só pode acontecer rompendo com a lógica das redes de vários velocidades. Em outras palavras , melhorando a estrutura e os apois políticos do setor público, para torná-los comparáveis aos da rede particular.
A questão chave é a insuficiência dos recursos para a educação pública.
O governo gasta bilhões com com bancos privados, será que não tem financiamento para a educação pública? Mas infelizmente os bancos aplicam em realizações materiais visíveis do que para reformas estruturais.
Uma reflexão nacional sobre os manuais escolares é urgente.
Devemos realizar uma maior mobilização do corpo docente e dos especialistas em ciências da educação, denunciando, exigindo, buscando recursos em prol da Educação Pública.
Acessando o portal: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Fundebef/relatsubspec.pdf
Lendo a aprovação dos deputados , acredito ainda que há uma solução, que a neutralidade política está se tornando uma coisa do passado. E está havendo uma maior mobilização política no Brasil, pelo investimento na educação pública tornando menor a diferença existente em nosso país entre o ensino público e privado. E também quanto a qualificação da educação ,

quinta-feira, dezembro 07, 2006

ECS-10-RELATO INICIAL-WIKISTÓRIAS-SER PROFESSORA

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No começo, foi um pouco difícil até achar a maneira de como escrever uma Wikistória, mas depois de desvendado o mistério aí ninguém me segurou, só queria falar, é muito gostoso quando consigo desbravar as dificuldades. Todos os relatos e apresentações dos colegas foram muito bons, cada um com seu pensamento e colocação.
E quanto ao que penso sobre ser professora, repito o que falei: Ser professora é quase inerente a ser artísta, é saber usar o dom das palavras, receber o aluno como ele é, e ir lapidando, transformando-o em uma obra de arte, pois cada aluno tem sua beleza interna própria, cabe à nós professoras termos a sensibilidade de enchergar, audácia e percistência nos propósitos e mudanças.Devemos exercitar, aguçar o pensamento de nossos alunos, dar sentido em tudo o que se vai realizar.Enfim enfrentar os desafios e dificuldades do cotidiano, sem fraquejar, pois, ser professor é estar envolvido com todo o processo enino/aprendizagem.